A lo largo de
nuestras vidas de una u otra forma hemos manejado la exclusión ya sea por que
así lo deseamos o por propia ignorancia, es un tema que debemos de cambiar
radicalmente y empezar a manejar mucho mejor, el concepto de inclusión, cuyo
significado no es más que tener el carácter de la valentía de aceptar a las
personas tal y como son, a veces nos llenamos de perjuicios ya sean infundados
o creados por una sociedad excluyente o
por sentimientos propios que no nos llevan a nada bueno; el que miremos a otros
de una forma diferente no nos hace mejores, todos tenemos los mismos derechos,
y manejamos unos dones los cuales nos diferencias unos de otros.
Es hora de cambiar
ese concepto de excluir, de señalar, de minimizar a otros ya sea por una
discapacidad física o porque así nos pareció pero no nos damos cuenta que la
gran mayoría de ellos tienen las mismas capacidades o aun más que nosotros.
Educación
inclusiva, debemos empezar a cambiar los esquemas tradicionales que vienen
manejando la educación en las universidades, colegios y escuelas, ya que es una
metodología de educación exclusiva, donde no nos enseña a pensar, a desarrollar
capacidades que nos permitan descubrir la verdad y la belleza de la vida, una
educación inclusiva es aquella que nos permita respetar los unos a otros tal y
como son, debemos cambiar los sistemas que nos permiten estudiar y aprender el
contexto donde se desarrollan las personas; manejemos el principio de equidad,
donde se vea el principio de oportunidades equivalentes a la condición de cada
persona.
Hablemos un poco de
la inclusión educativa donde debemos tener en cuenta que todos sin lugar a
dudas somos competentes para aprender, ya que no existe ninguna persona incapaz
de aprender, desafortunadamente en algunos casos ya sea por parte de los
docentes o parte del entorno se ven casos de discriminación, entonces ya se
deja de ser una educación incluyente y pasa a ser excluyente, lo que debemos
tener muy en cuenta es que la escuela es un lugar donde se construye
conocimiento, esto nos invita a romper con los paradigmas de enseñar en base a
una disciplina, la cual limita nuestra capacidad de aprender y de construir
conocimiento.
